sábado, 11 de marzo de 2017

Tareas del 14 al 17 de Marzo


Tareas del 14 al 17 de marzo

Martes 14 de marzo

Español:


En la libreta completa las oraciones con los conectores adecuados:


Ciencias Naturales:
En un pliego de papel bond, elabora y clasifica sólo con recortes imágenes de actividades primarias, secundarias y terciarias.
Fíjate en el ejemplo:

Sólo que ustedes deben incluir más ilustraciones en cada tipo de actividad económica.


Miércoles 15 de marzo
Formación Cívica:

Actividad: Elabora una diapositiva en donde incluyas acciones que realizan los ciudadanos respetando la ley y sus consecuencias, y también acciones en donde no se respeta la ley, así como; sus consecuencias.
Nota: Para aquellos que por alguna razón ya no puedan utilizar su equipo electrónico, realizarán esta actividad en una cartulina.

Historia:

En el cuaderno completa los textos con las palabras del recuadro de la derecha. 



Jueves 16 de marzo

Geografía:

Actividad: En la libreta, incluyen recortes o dibujos de cosas que tienen en casa y que sean Necesarias, en una hoja distinta incluye recortes o dibujos de objetos de tu casa que consideres que son Innecesarios.
Ciencias Naturales:

Actividad: Realizar un cuadro sinóptico acerca de los tipos de energía y su origen. El siguiente dibujo puede ayudar a comprender su origen.

Viernes:
Español: Entregar libro de remedios caseros y antología de canciones de pueblos originarios de México. 

Nota: Esta tarea se explicará el lunes en clase, aunque les recuerdo que sobre los remedios caseros ya se explicó con anterioridad.

sábado, 4 de marzo de 2017

Tareas: Semana de 6 al 10 de marzo 2017

Les dejo las tareas de la semana, favor de realizarlas en la libreta de acuerdo a la materia y los día señalados.

Martes 7 de marzo

Matemáticas
Analiza la siguientes información, y después responde en el cuaderno los ejercicios.





Miércoles 8 de marzo
Matemáticas


Geografía
En base con la información resuelve en el cuaderno.


En una cartulina, pega recortes en donde se observen servicios de buena calidad (países con PIB alto) y compáralos con otros recortes en donde esos mismos servicios sean deficientes (países con PIB bajo). 
    
Observa los ejemplos:

             

Jueves 9 de marzo

Ciencias Naturales
  
En un pliego de papel bond elabora la siguiente tabla y completa la información de los instrumentos ópticos y su funcionamiento.

 

Nuevo Ciclo Escolar

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